Peranan Perkembangan TIK di bidang Pendidikan
by T-Star@Annie on Nov.22, 2009, under
PERANAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI BIDANG PENDIDIKAN
Banyak sekali Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dipergunakan dalam aspek kehidupan manusia mulai dalam perusahaan, dunia bisnis, sektor perbankan, pendidikan, dan kesehatan. Dalam dunia pendidikan perkembangan teknologi selalu mempunyai peran yang sangat penting dan ikut memberikan arah perkembangan dunia pendidikan.
Dalam sejarah perkembangan pendidikan, teknologi informasi adalah bagian dari media yang digunakan untuk menyampaikan pesan ilmu pada orang banyak, mulai dari teknologi percetakan beberapa abad yang lalu, seperti buku yang dicetak, hingga media telekomunikasi seperti, suara yang direkam pada kaset, video, televisi, dan CD. Perkembangan teknologi informasi saat ini adalah Internet yang mengarahkan sejarah teknologi pendidikan pada alur yang baru.
Penggunaan teknologi sebagai alat pembelajaran dikenal sebagai CBE (Computer Based Education) dan CAI (Computer Assisted Instruction) yang digunakan para pendidik untuk menyampaikan arahan dalam pelajaran. Globalisasi telah memicu kecenderungan pergeseran dalam dunia pendidikan dari pendidikan tatap muka ke arah pendidikan yang lebih terbuka (Mukhopadhyay M., 1995). Sebagai contoh kita melihat di Perancis proyek “Flexible Learning” atau pada awal tahun 70-an tentang “Pendidikan tanpa sekolah (Deschooling Socieiy)” dimana dalam proses belajar mengajar guru tidak lagi diperlukan.
Saat ini salah satu metode yang mulai diterapkan yaitu pembelajaran distance learning. Metode distance learning merupakan suatu metode alternatif dalam pemerataan kesempatan dalam bidang pendidikan. Sistem ini diharapkan dapat mengatasi beberapa masalah yang ditimbulkan akibat keterbatasan tenaga pengajar yang berkualitas. Metode distance learning sangat membantu siswa atau masyarakat dalam mempelajari hal-hal atau ilmu-ilmu baru dengan tampilan yang lebih menarik dan mudah untuk dipahami.
Dalam pengaksesan dan pemanfaatan metode ini, peran internet sangatlah diperlukan, media internet menjadi salah satu kunci untuk membuat dunia pendidikan di Indonesia mempunyai standar yang sama dengan negara lain. Dengan menggunakan media internet, pemerintah dan institusi pendidikan sudah mulai menerapkan pola belajar yang cukup efektif untuk diterapkan bagi masyarakat yang memiliki kendala dengan jarak dan waktu untuk mendapatkan informasi terutama informasi dalam dunia pendidikan.
Dalam pendidikan jarak jauh secara online, teknologi internet secara maksimal dapat memberikan efektifitas dalam hal waktu, tempat dan bahkan meningkatkan kualitas pendidikan. Faktor utama dalam Pendidikan jarak jauh secara online yang dikenal sebagai distance learning adalah tidak adanya interaksi antara dosen dan mahasiswanya. Namun media internet juga sangat memungkinkan untuk melakukan interaksi antara dosen dan siswa baik dalam bentuk real time (waktu nyata). Dalam bentuk real time dapat dilakukan misalnya dalam suatu chatroom, interaksi langsung dengan real audio atau real video, dan online meeting. Yang tidak real time bisa dilakukan dengan mailing list, discussion group, newsgroup, dan buletin board.
Dengan cara diatas interaksi dosen dan mahasiswa di kelas mungkin akan tergantikan walaupun tidak 100%. Bentuk-bentuk materi, ujian, kuis dan cara pendidikan lainnya dapat juga diimplementasikan ke dalam web, seperti materi dosen dibuat dalam bentuk presentasi di web dan dapat di download oleh siswa. Demikian pula dengan ujian dan kuis yang dibuat oleh dosen dapat pula dilakukan dengan cara yang sama.
Dalam hal administrative di bidang pendidikan, peranan teknologi juga sangat memegang peranan penting, karena penyelesaian administrative dapat diselesaikan langsung dalam satu proses registrasi saja atau biasa di sebut dengan istilah “Layanan online”, layanan online ini dapat terdiri dari berbagai tahapan dari proses program pendidikan seperti: pendaftaran, test masuk, pembayaran, perkuliahan, penugasan kasus, pembahasan kasus, ujian, penilaian, diskusi, pengumuman, dll.
Selain metode distance learning, masih banyak metode-metode lain yang sangat membantu dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia, diantaranya dengan adanya modul-modul pembelajaran gratis yang tersedia, portal pembelajaran online, dll.
Jika kita bercermin ke negara lain, perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di Indonesia bisa dibilang cukup tertinggal. Peran pemerintah sangat diharapkan dapat meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di Indonesia. Pemerintah diharapkan dapat menyamaratakan perkembangan teknologi informasi di semua daerah di negara ini, karena dengan belum meratanya penyebaran teknologi informasi akan berpengaruh terhadap proses perkembangan pendidikan. Itulah mengapa teknologi informasi di dunia pendidikan sangatlah penting.
Di luar negeri sendiri, khususnya di negara maju, pendidikan jarak jauh telah merupakan alternatif pendidikan yang cukup digemari. Studi yang dilakukan oleh Amerika Serikat menyatakan bahwa computer based learning sangat efektif, karena memungkinkan :
1. 30% pendidikan lebih baik
2. 40% waktu lebih singkat, dan
3. 30% biaya lebih murah.
Hampir separuh dari sekitar 3.900 lembaga pendidikan tinggi di Amerika Serikat menyelenggarakan pendidikan jarak jauh (distance education / distance learning ).
Di Indonesia Universitas Brawijaya telah menjalankan program distance learning sejak Maret 2002 yang merupakan sebuah proyek kerjasama antara Universitas Brawijaya dengan SOI - ASIA ( School Of Internet ) salah satu kerja proyek WIDE (Sebuah Organisasi Distance Learning Internasional ). Dimulai pada tahun 1997 dengan mendirikan campus environment pada infrastruktur Internet yang memungkinkan mahasiswa belajar tanpa dibatasi oleh waktu dan tempat. Sampai sekarang, sekitar 700 mahasiswa terdaftar pada WIDE University termasuk dari universitas brawijaya, yang mana lebih dari setengahnya adalah orang dewasa yang berminat meneruskan pendidikan mereka melalui Internet. Pada dasarnya perkembangan Teknologi Informasik dan Komunikasi (TIK) di bidang pendidikan jika disikapi secara positif mampu memberikan dampak yang positif, namun apabila disikapi secara negatif maka akan memberikan dampak negatif pula, karena perkembangan teknologi seperti internet misalnya, merupakan sebuah perpustakaan maya terbesar di dunia, dan hampir semua yang ingin kita ketahui ada di internet.
Berikut adalah dampak positif dan negatif Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dibidang Pendidikan
Dampak Positif :
1. Informasi yang dibutuhkan akan semakin cepat dan mudah di akses untuk kepentingan pendidikan.
2. Inovasi dalam pembelajaran semakin berkembang dengan adanya inovasi e-learning yang semakin memudahkan proses pendidikan.
3. Kemajuan TIK juga akan memungkinkan berkembangnya kelas virtual atau kelas yang berbasis teleconference yang tidak mengharuskan sang pendidik dan peserta didik berada dalam satu ruangan.
4. Sistem administrasi pada sebuah lembaga pendidikan akan semakin mudah dan lancar karena penerapan sistem TIK.
Dampak Negatif :
1. Kemajuan TIK juga akan semakin mempermudah terjadinya pelanggaran terhadap Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) karena semakin mudahnya mengakses data menyebabkan orang yang bersifat plagiatis akan melakukan kecurangan.
2. Walaupun sistem administrasi suatu lembaga pendidikan bagaikan sebuah system tanpa celah, akan tetapi jika terjadi suatu kecerobohan dalam menjalankan sistem tersebut akan berakibat fatal.
3. Salah satu dampak negatif televisi adalah melatih anak untuk berpikir pendek dan bertahan berkonsentrasi dalam waktu yang singkat (short span of attention).
Dari penjelasan di atas sudah sangat jelas bahwa dalam kehidupan kita dimasa mendatang, sektor teknologi informasi dan komunikasi merupakan sektor yang paling dominan, hingga ada sebuah pepatah yang mengatakan “Siapa yang menguasai teknologi, maka dia akan menguasai dunia”
Sumber :
- Romansyah2006(wordpress)/2009/09/04/perkembangan-teknologi-informasi-dan-komunikasi-di-bidang-pendidikan-di-indonesia/
- Dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dikutip dari isrona(wordpress)com/2008/01/29/dampak-negatif-penggunaan-teknologi-informasi-dan-kom/
- Pengertian teknologi informasi dan komunikasi dikutip dari Munir. (2008). Dampak Teknologi Informasi dan Komunikasi Dalam Pendidikan. Bandung, Penerbit: Universitas Pendidikan Indonesia.
My Music Player
My Map
Translate
.jpg)
February 24, 2011 at 8:13 PM
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) ternyata merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan manusia, karena sangat memegang peranan penting di berbagai bidang, seperti pendidikan. Dan ternyata perkembangan teknologi informasi dibidang pendidikan lebih banyak mempunyai dampak yang positif, karena dengan berkembangnya teknologi, dunia pendidikan mulai memperlihatkan perubahan yang cukup signifikan, banyak hal yang dirasa berbeda dan berubah dibandingkan dengan sebelumnya.
Bagi masyarakat sekarang pengembangan iptek sepertinya dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang ada, namun terlepas dari sisi positif perkembangan Iptek, terdapat pula sisi negative yang dapat menjerumuskan manusia menjadi pribadi yang tidak bermoral sehingga dapat mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. Untuk itu, maka pembelajaran pendidikan teknologi perlu didasarkan pada empat pilar proses pembelajaran, yaitu: learning to know, learning to do, learning to be, dan learning to live together, sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia.
Semoga pemerintah dapat lebih memberikan perhatian kepada perkembangan teknologi di bidang pendidikan, agar manfaat dari tegnologi di bidang pendidikan dapat dirasakan oleh seluruh masyarakat di Indonesia, bukan hanya di kota-kota, melainkan juga di daerah, tidak memandang usia, jenis kelamin, ataupun status social, setiap orang berhak untuk belajar dan mengeyam pendidikan dimanapun dan sampai kapanpun